北京市國(guó)育教育科技有限公司

人力資源系統(tǒng)全面優(yōu)化及提升建設(shè)項(xiàng)目

客戶基本情況：

2019年，國(guó)育中心、培訓(xùn)中心在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全體員工的共同努力下，尊崇務(wù)實(shí)、拼搏、責(zé)任的企業(yè)精神，踐行誠(chéng)信、共贏、發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念，在企業(yè)法人變更、辦公場(chǎng)地變遷、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化等多重背景之下，按照年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，盤活資源，綜合施策，嚴(yán)抓落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)，取得了階段性成果。

咨詢動(dòng)因:

1、人才梯隊(duì)建設(shè)有待完善。隨著新項(xiàng)目、新市場(chǎng)的拓展，中心對(duì)領(lǐng)軍式、卓越型人才需求越來(lái)越高。“引進(jìn)難、留住難、培養(yǎng)難、作用發(fā)揮難”的矛盾在工作中也有所體現(xiàn)。中心擬采取“內(nèi)部培養(yǎng)、外部引進(jìn)”機(jī)制夯實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，期望院領(lǐng)導(dǎo)給予支持，鼓勵(lì)院內(nèi)各研究所和研究人員與我中心合作，充分發(fā)揮人才作用，引領(lǐng)、推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

2、新項(xiàng)目發(fā)展有待市場(chǎng)檢驗(yàn)。為尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，拓寬產(chǎn)品盈利渠道，2019年，中心在已有課題研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合專家資源優(yōu)勢(shì)，研發(fā)了新的“益智課堂” 產(chǎn)品形式：幼兒園大中小班的課程資源包、“小學(xué)生思維培養(yǎng)校本課程”、“小學(xué)生思維培養(yǎng)課程”“小學(xué)數(shù)學(xué)文化課程”。教育市場(chǎng)蛋糕巨大，新的探索取得了良好的社會(huì)反響。但受市場(chǎng)、政策等因素影響，能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期效益，仍具有不確定性。

整體項(xiàng)目思路:

該咨詢項(xiàng)目主要的切入點(diǎn)有如下幾項(xiàng)：

1、HR剛剛成立，定位較低，需要全方面提高定位，從人力資源部主要精力放在事務(wù)性服務(wù)工作上，未來(lái)需要轉(zhuǎn)移到六大模塊精細(xì)化建設(shè)工作上來(lái)；

2、將崗位與職務(wù)管理等級(jí)混同，產(chǎn)生一系列問(wèn)題，使對(duì)崗位的管理演變成對(duì)人的管理，需要從職務(wù)、職位、崗位的確定開(kāi)始著手；

3、公司總體薪酬總額不低，但激勵(lì)效果偏低，如何轉(zhuǎn)變窄帶薪酬和進(jìn)一步建設(shè)人員晉升規(guī)范也成為了當(dāng)務(wù)之急；

4. 人員晉升難道大，晉升渠道過(guò)于扁平，晉升標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于嚴(yán)苛或過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏靈活性，因此搭建實(shí)用、靈活和符合績(jī)效考核的。

主要項(xiàng)目成果:

第一階段：

《國(guó)育教育人力資源管理現(xiàn)狀診斷報(bào)告》

第二階段：

《國(guó)育教育部門職責(zé)匯編》

《國(guó)育教育崗位說(shuō)明書匯編》

《國(guó)育教育職位管理辦法》

第三階段：

《職位序列與職級(jí)體系設(shè)計(jì)方案》

《國(guó)育教育崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)方案》

《國(guó)育教育員工職業(yè)晉升通道設(shè)計(jì)方案》

第四階段：

《崗位價(jià)值評(píng)估工具》

《崗位價(jià)值評(píng)估培訓(xùn)教材》

《標(biāo)桿崗位價(jià)值評(píng)估分析報(bào)告》

《薪酬整體方案》、《薪酬套改方案》

《崗位薪等表》、《員工薪酬測(cè)算表》

《薪酬管理制度》

第五階段：

《績(jī)效管理方案》

《基于目標(biāo)的部門績(jī)效考核指標(biāo)體系》

《基于目標(biāo)的崗位績(jī)效考核指標(biāo)體系》

《績(jī)效管理制度》

第六階段：

《培訓(xùn)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)報(bào)告》

《培訓(xùn)管理流程手冊(cè)》

《培訓(xùn)管理制度匯編》

《培訓(xùn)管理機(jī)制建設(shè)方案》