近日，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來，并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。

教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中提到，在5~6年級(jí)，烹飪與營養(yǎng)方面，學(xué)生要用簡單的炒、煎、燉等烹飪方法制作2~3道家常菜，如西紅柿炒雞蛋、煎雞蛋、燉骨頭湯等，參與從擇菜、洗菜到燒菜、裝盤的完整過程。能根據(jù)家人需求設(shè)計(jì)一頓午餐或晚餐的營養(yǎng)食譜，了解不同烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系。

由此可見，小學(xué)注重勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成。在幼兒園勞動(dòng)意識(shí)啟蒙的基礎(chǔ)上，低年級(jí)主要學(xué)習(xí)日常生活自理，感知?jiǎng)趧?dòng)樂趣。中高年級(jí)要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。初中注重勞動(dòng)品質(zhì)和職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)。加強(qiáng)家政學(xué)習(xí)，開展社區(qū)服務(wù)，適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動(dòng)，參加職業(yè)體驗(yàn)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的勞動(dòng)品質(zhì)。普通高中注重勞動(dòng)自立意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)情懷培養(yǎng)。開展志愿服務(wù)和公益勞動(dòng)，參加生產(chǎn)勞動(dòng)與創(chuàng)新實(shí)踐，熟練掌握一定的勞動(dòng)本領(lǐng)，增強(qiáng)生涯規(guī)劃的意識(shí)和能力，理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。

曾經(jīng)有中學(xué)教師稱，目前很多學(xué)生騎自行車，但是很多學(xué)生一直以為自行車是不需要打氣的，甚至有學(xué)生說，輪胎沒氣了，放一晚上，第二天會(huì)不會(huì)自己就有氣了？讓老師哭笑不得。事實(shí)上也是如此，有多少學(xué)生擁有很強(qiáng)的自理能力呢？學(xué)習(xí)好并不能代表自理能力強(qiáng)。

記得在二十世紀(jì)七八十年代之前，中小學(xué)都會(huì)開設(shè)勞動(dòng)課，學(xué)生會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，到附近的農(nóng)村開展義務(wù)勞動(dòng)。每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，學(xué)校還會(huì)放長達(dá)一周時(shí)間的“農(nóng)忙假”，讓學(xué)生回家?guī)兔Ω赊r(nóng)活。難怪針對(duì)新方案的這一變化，不少70后80后網(wǎng)友直呼：多年前的勞動(dòng)課，如今又回來啦！

關(guān)鍵在于，能否堅(jiān)持下去呢？

現(xiàn)實(shí)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，家庭不重視勞動(dòng)教育、學(xué)校不開展勞動(dòng)教育、青少年學(xué)生不熱愛勞動(dòng)等現(xiàn)象仍較為普遍。不少地方用勞動(dòng)代替懲罰，或者把“不勞動(dòng)”作為獎(jiǎng)勵(lì)的錯(cuò)誤做法也還存在?，F(xiàn)在，黨和國家的政策導(dǎo)向明確了，接下來的抓好落實(shí)才是將政策落地的關(guān)鍵。

成都市教育局等10部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施》中提出，力爭用五年時(shí)間：形成100門精品課程；認(rèn)定100個(gè)勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐基地；培育100所特色學(xué)校；培養(yǎng)1000名優(yōu)秀導(dǎo)師。

這樣一來，市場(chǎng)化的機(jī)制下會(huì)不會(huì)又出現(xiàn)一批新的培訓(xùn)形式和機(jī)會(huì)呢？勞動(dòng)教育形式和課程的設(shè)計(jì)會(huì)不會(huì)成為一種教育混改形式呢？政策的利好，會(huì)不會(huì)下面學(xué)校和機(jī)構(gòu)的操作中由于只重形式而讓學(xué)生產(chǎn)生反感呢？會(huì)不會(huì)因此又給家長帶來新的助教負(fù)擔(dān)呢？執(zhí)行中的如此疫情下，如何更有效的開展也是需要考慮的重要環(huán)節(jié)。諸多問題也有待開展后不斷的摸索和完善。