北京市朝陽區(qū)社區(qū)青少年教育培訓中心

組織優(yōu)化、薪酬績效、制度流程、內(nèi)控設計、企業(yè)文化咨詢項目

客戶基本情況：

北京市朝陽區(qū)社區(qū)青少年教育培訓中心是一所區(qū)級校外教育機構(gòu)。以社區(qū)教育為核心，積極將學校和社區(qū)教育資源進行有機結(jié)合,通過科學、系統(tǒng)、合理的課程設置及開展以素質(zhì)教育為導向的教育活動,構(gòu)建以社區(qū)為平臺的區(qū)域性青少年兒童校外活動體系,滿足學生多層次和個性化教育需求。促進教育和諧發(fā)展,提高家長和學生對教育的滿意度。

除在各社區(qū)開展公益型性專題活動外，還在各街、鄉(xiāng)、學校積極開展藝術(shù)、科技、體育、文化四大類專業(yè)技能培訓，并建有各類學生社團和藝術(shù)特色校,為青少年兒童興趣愛好及特長發(fā)展搭建成長的平臺。同時針對社區(qū)青少年綜合素質(zhì)的提升, 組織開展各類專題講座、社會實踐、冬夏令營及科技、藝術(shù)、體育競賽、展演等交流活動。

項目背景與目的

朝陽區(qū)青少年教育培訓中心自成立以來取得了極大的成績，但在目前的發(fā)展階段，仍然存在眾多管理問題亟待解決。1.組織管理能力有待提升；2.薪酬績效體系不完善；3.制度流程不健全；4.內(nèi)控體系尚未建立；5.企業(yè)文化體系待建立。

項目思路

通過內(nèi)部資料研讀和訪談，快速了解中心整體管理現(xiàn)狀，為項目設計提供基礎支撐；

根據(jù)戰(zhàn)略經(jīng)營目標變化對組織提出的要求，對中心組織進行優(yōu)化，設計中心未來不同階段組織變革的過渡方案；

根據(jù)組織設計方案，明確各部門職能，編制部門職責匯編，對現(xiàn)有崗位工作職責梳理，形成崗位說明書匯編；

通過崗位價值評估，明確中心內(nèi)部崗位相對價值，同時對市場薪酬水平研究，結(jié)合中心實際情況，提出中心薪酬策略，設計薪酬體系方案；

明確中心發(fā)展目標，結(jié)合中心行業(yè)特點，設計中心績效管理體系；

根據(jù)國家法律、法規(guī)要求建立符合中心實際情況的內(nèi)控體系；

以內(nèi)控為錨，組織功能為補充設計中心流程與制度體系；

基于中心過去發(fā)展積淀提煉和未來戰(zhàn)略發(fā)展要求設計中心企業(yè)文化體系。

主要項目成果

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心管理現(xiàn)狀診斷調(diào)研報告》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心組織結(jié)構(gòu)與崗位設計方案》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心部門職責與崗位說明書匯編》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心職位管理辦法》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心崗位價值評估培訓教材》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心薪酬思路》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心薪酬套改方法》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心薪等表》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心薪酬測算表》

《朝陽區(qū)青少年培訓中心薪酬管理制度》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心績效考核思路》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心基于目標的部門績效考核指標體系》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心基于目標的崗位績效考核指標體系》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心績效考核管理制度》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心流程體系框架清單》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心制度體系框架清單》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心流程手冊匯編》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心制度體系匯編》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心流程制度管理辦法》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心風險管理與內(nèi)部控制標準化手冊—體系框架分冊》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心風險管理與內(nèi)部控制標準化手冊—內(nèi)部環(huán)境分冊》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心風險管理與內(nèi)部控制標準化手冊—風險評估分冊》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心風險管理與內(nèi)部控制標準化手冊—控制活動分冊》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心風險管理與內(nèi)部控制標準化手冊—信息與溝通分冊》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心風險管理與內(nèi)部控制標準化手冊—內(nèi)部監(jiān)督分冊》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心風險管理與內(nèi)部控制體系培訓課件》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心企業(yè)文化設計方案》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心員工行為規(guī)范》

《朝陽區(qū)青少年教育培訓中心企業(yè)文化管理手冊》